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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成“全校想用、全校能用、全校会用”的科学智能生态。

🎢(撰稿:阮兴爱)

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    • 常萱飘🍬LV5六年级
      2楼
      观沧海·“机遇湾区,机遇港澳”:创科发展 机遇无限👮
      2024/06/26   来自肇庆
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    • ⛤卓欢翰LV9大学四年级
      3楼
      霍格天体:一个近乎完美的环状星系🐻
      2024/06/26   来自贵阳
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    • 樊娴才🔗LV1幼儿园
      4楼
      习语|“我国自主创新事业是大有可为的”☮
      2024/06/26   来自珠海
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    • 赵勇娅LV1大学三年级
      5楼
      何以中国·运载千秋|中国诗词大会小选手斗诗大运河🔷
      2024/06/26   来自景德镇
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    • 张月羽✠❒LV1大学三年级
      6楼
      中国经济逐浪前行的时代价值♈
      2024/06/26   来自宿豫
      0回复
    • 屠辰卿LV5大学四年级
      7楼
      工控大厂正货底价,疯“三”我们玩真的!🌡
      2024/06/26   来自三明
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